Helburuak

• Ipuinen hasiera eta bukaera formak ezagutzea.
• Ipuinen hasiera eta bukaera formak ezberdintzea.
• Ipuin bat idatzi ahal izateko hainbat ideia eta kontzeptu bereganatzea.

Prozedura

• Ekintza egiteko bi modu daude: talde handian edo bikoteka.
• Bikoteka egiten bada, bikote bakoitzari “sailkatu hasiera eta bukaera formak” fitxak banatu.
• Umeek nahasian dauden formak antolatu eta hasierakoak edo bukaerakoak diren erabaki.
• Horretarako prestatuta dagoen orrialdean forma bakoitza dagokion laukian idatzi.
• Denen artean bikoteetan eginiko lana komentatu eta zuzendu beharrekoa zuzendu.
• Talde handian egiten bada, gelara bi kartulina handi eraman.
• Kartulina batean hasiera forma idatzi eta beste kartulinan bukaera formak.
• Ume guztien artean komentatu zeintzuk diren hasiera formak eta zeintzuk bukaera formak.
• Denen artean bi mural egin: hasiera formak alde batetik eta bukaera formak bestetik.
• Gelako paretetan itsatsi.