Helburuak

• Nola egon egitura lantzea.

Prozedura

• Ume bakoitzari “A” fitxa banatu.
• Ume bakoitzak fitxako marrazkiak moztu.
• Hezitzaileak “B” fitxako argazkiak banan-banan erakutsi eta umeek, irudian ikusten dutenaren arabera, marrazki bat edo beste altxatu.
• Hezitzaileak umeei galdetu:
  • Nola dago argazkiko pertsonaia?
  • Haserretuta dago!
  • Ez, beldurtuta dago!
• Umeen erantzunaren arabera, argazkiak komentatu adberbio bakoitzaren esanahia argitzeko.