Helburuak

• Jasotako egitura, nozio eta hiztegi guztiak erabiliz, testu bat sortzea.
• Idazmena lantzea.
• Hezitzaileak egon daitezkeen hutsuneak detektatzea.

Prozedura

• Ume bakoitzari banatu irudi bat eta deskribatu fitxa.
• Denen artean irakurri “deskribatu” fitxa eta egon daitezkeen zalantzak argitu.
• Ume bakoitzak bere testua idatzi.
• Hezitzaileak testuak jaso, zuzendu eta ume bakoitzarekin komentatu.
• Ume bakoitzak bere testua besteei aurkeztu eta irakurri.