Helburua:

• Gaiari sarrera ematea.
• Lorentxorekin harremanetan egotea.
• Umeek gaian zehar zer landuko duten jakitea.

Prozedura:

• Hezitzaileak umeei Lorentxoren gutuna ozenki eta poliki irakurri.
• Umeei zeintzuk animalia ezagutzen dituzten galdetu.
• Animaliak non bizi diren galdetu eta sailkapen txikitxo bat egin: hezitzaileak arbelean idatz dezake. Adibidez: non bizi da txakurra? Etxean edo baserrian. Arbelean lekuak eta animaliak idatzi.
• Umeei euskaraz zenbat animaliaren izena esaten dakiten galdetu.

Oharra:

• Oso garrantzitsua da gaia Lorentxoren gutunarekin hastea: batetik, umeek pertsonaiarekin kontaktuan jarraituko dutelako, bestetik, asko motibatuko dituelako.